2)第240章 用脑子打球_重生07:从小学生开始加点
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  底角抽烟的队长。

  如果白晓生不上提,3号就有出手机会,机会不够好6号就会兜出来换个方向再来一次。

  战术一点都不复杂,但由于战术素养存在差距,零班的防守就这么被一次次拆解,来一波不行就再来一波,总有近距离中投甚至篮下的好机会。

  但是3号兜了一圈却发现朱青伦站在底角等他,刚接过六号的球,另一边的林恒也追了上来,突然就被包夹了。

  咋的请君入瓮啊?

  被包夹后怎么传球,是个难题。

  最近的6号被突然上强度的李若飞死死咬住,远端的队长跟被放空的1号有李颜盯着,他不敢传,唯一的选择就是吊个高球给拉出来罚球线位置的中锋了。

  球飘飘忽忽地传了出来,李颜闪电般启动,大喊一声“若飞!”

  李若飞心领神会,撇开6号就往12号中锋的位置逼压,中锋果断把球回给6号,然而被突然杀出的李颜一巴掌断下。

  叮!

  【篮球+1,四级技能,总数51】

  嚯,突破百分之五十了?

  这一断,十班的球员根本反应不过来,连十班队长都只追出去两步就放弃了,眼睁睁看着李颜来了个舒展的扣篮。

  听取哇声一片。

  果然,灵活应变是根本不存在的。

  十班没有一个强点,李颜守着的位置又不敢轻易进攻,所以哪怕朱青伦放空了一个人,哪怕林恒一直贴着3号跑,哪怕李若飞绕过了挡拆,他们还是机械执行战术。

  导致了3号自己跑进双人包夹里,形成了“只能传给XX”的局面。

  这还是在白晓生稳稳当当站篮底的情况下完成的。

  传球路线已经被对手制定了,被断球也就成了大概率事件。

  “运气吗?”十班队长思索着,他没有信心让队友“空位就投”,现在是落后的一方,必须要打成功率!

  然而下一次进攻组织,十班的持球人依旧是稀里糊涂就被逼到了绝境,只能停球之后左顾右盼。

  这不是篮球游戏,也不是NBA,大家不是传球大师,视野就那么丁点大。

  一旦被逼迫停球,基本就是被指定传球路线了。

  李颜不会冒险每个球都尝试断,只要能掐断十班的进攻,半决赛的胜利就是探囊取物了。

  全民皆兵的好处是执行战术成功时有多个进攻点,成功率有保障;坏处是战术失效的时候缺少硬解能力。

  所以十班那些最终不得不单打或者强投的球,命中率真的很感人。

  至于零班的进攻,很简单,反击。

  既然队友没体力了,就交给双李来冲吧。

  站在篮底的白晓生凭借身高臂长与抢板训练,确实是化身篮板巨兽,拿到球就往远处抛,反正总有一个姓李的会杀出来拿球上篮得分的。

  每次十班传来导去大半天,最后来个失误或者勉强出手,那边零班就突然风驰电掣,两个猛男脚

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